주의해야 할 관계대명사 용법에 대해 알아보자.

주의해야 할 관계대명사 용법에 대해 알아보자.

◆ 주의해야 할 관계대명사 용법

Teaching Point 1 : 목적격 관계대명사의 생략
동사나 전치사의 목적어로 쓰인 목적격 관계대명사는 생략할 수가 있다.

(1) 동사 목적격

• The man (whom) you met yesterday is my teacher. (어제 당신이 만난 사람은 나의 선생님이시다.)
• This is the car (which) I bought last week. (이것은 내가 지난 주에 산 자동차이다.)
• The gentleman (whom) we saw in the park was Mr. Black. (우리가 공원에서 본 그 신사는 블랙 씨였다.)
• They don’t like the pictures (which) I painted. (그들은 내가 그린 그림들을 좋아하지 않는다.)

(2) 전치사의 목적격

• The chair (which) he is sitting on is broken. (그가 앉아 있는 의자는 부서진 것이다.)
• She is the lady (whom) I spoke to. (그녀가 내가 이야기를 나눈 그 숙녀이다.)

보충 학습 : 목적격 관계대명사가 「전치사+관계대명사」의 어순으로 쓰인 경우에는 생략이 불가능하다.

• She is the lady (whom) I spoke to. (O)
  cf. She is the lady to (whom) I spoked. (×)

• The chair on which you are sitting is broken. (당신이 앉아 있는 의자는 부서진 것이다.)
• English is one of the subjects of which I’m very fond. (영어는 내가 아주 좋아하는 과목 중의 하나이다.)

Teaching Point 2 : 전치사의 목적격 관계대명사와 전치사
관계대명사가 전치사의 목적어로 쓰인 경우에는 전치사의 위치에 유의해야 한다. 전치사는 관계대명사 앞이나 관계대명사절의 뒤에 위치하게 되는데, 이때 전치사가 관계대명사와 떨어져 뒤에 놓일 때에는 그 전치사를 빠뜨리는 일이 없도록 해야 한다.

• This is the house in which he lives. (여기가 그가 살고 있는 집이다.)
  = This is the house which he lives in.
• That is the clerk about whom I have told you. (저 사람이 내가 당신에게 말했던 그 점원이다.)
  = That is the clerk whom I have told you about.

Teaching Point 3 : 관계대명사의 계속적 용법

(1) 한정적 용법: 관계대명사가 이끄는 관계대명사절은 형용사절로서 앞의 선행사를 수식한다. 이와 같이 관계대명사절이 선행사를 수식, 한정하는 용법을 관계대명사의 한정적 용법이라 한다.

• He has a son who is a doctor. (그에게는 의사인 아들이 하나 있다.)

(2) 계속적 용법: 관계대명사절이 선행사를 보충 설명하는 용법이 있는데 이를 관계대명사의 계속적 용법이라 한다. 선행사와 계속적 용법의 관계대명사 사이에는 comma(,)가 있으며, 앞에서부터 내려서 번역한다.

• He has a son, who is a doctor. (그에게는 아들이 하나 있는데, 그는 의사이다.)

  주의 : 관계대명사의 계속적 용법과 한정적 용법 사이에는 의미의 차이가 생길 수 있다.

  • He has a son who is a doctor. (그에게는 의사인 아들이 하나 있다.)
    < ☞ 한정적 용법: 그에게는 다른 아들이 또 있을 수도 있다. >
  • He has a son, who is a doctor. (그에게는 아들이 하나 있는데, 그는 의사이다.)
    < ☞ 계속적 용법: 그에게는 아들이 하나 뿐이다. >

  주의: 관계대명사 that에는 계속적 용법이 없다.

보충 학습 : 계속적용법의 관계대명사는 「접속사+대명사」로 바꾸어 쓸 수 있다. 이때는 문맥에 따라 적절한 접속사를 사용해야 한다.

• I met Jane, who invited me to her birthday party. (나는 제인을 만났다. 그런데 그녀는 나를 그녀의 생일 파티에 초대했다.)
  = I met Jane, and she invited me to her birthday party.

• I met Jane, who said nothing about it. (나는 제인을 만났지만 그녀는 그것에 대해 아무 말도 하지 않았다.)
  = I met Jane, but she said nothing about it.

• I like Jane, who is always kind to me. (나는 제인을 좋아한다. 그녀는 언제나 나에게 친절하기 때문이다.)
  = I like Jane, because she is always kind to me.

Teaching Point 4 : 일반인을 선행사로 하는 관계대명사
일반인을 선행사로 하는 경우에는 Those who ~ (~하는 사람들)나 He who ~ / One who ~ (~하는 사람)와 같은 형식을 취하게 된다.

• Luck comes to those who after it. (행운은 그것을 추구하는 사람들에게 오는 것이다.)
• Heaven helps those who help themselves. (하늘은 스스로 돕는 사람을 돕는다.)
• He who wishes to be in good health should abstain from smoking. (건강을 원하는 사람은 담배를 삼가해야만 한다.)

보충 학습 : 일반적인 일을 선행사로 하는 경우에는 Those that ~ (~하는 것들)나 That which ~ (~하는 것)의 형식을 쓰면 된다.

• Take those things that you like. (마음에 드는 것들을 가지세요.)
• That which is good is most valuable. (선한 것이 가장 가치 있는 것이다.)

Teaching Point 5 : 「주격 관계대명사+be동사」의 생략
「주격 관계대명사+be+현재분사(~ing)」나「주격 관계대명사+be+과거분사」의 형태로 쓰인 경우에「주격 관계대명사+be동사」는 생략할 수 있다. 이때 남는 현재분사나 과거분사는 앞의 명사를 수식하는 형용사적 기능을 하게 된다.

• Look at the boy (who is) singing loudly. (큰 소리로 노래부르는 소년을 보세요.)
  < ☞ singing은 the boy를 수식하는 현재분사가 된다. >
• The girl (who is) playing the violin is my sister. (바이올린을 연주하는 그 소녀는 내 여동생이다.)
  < ☞ playing은 the girl을 수식하는 현재분사가 된다. >

• I have a watch (which was) made in Korea. (나는 한국산 시계를 가지고 있다.)
  < ☞ made는 watch를 수식하는 과거분사가 된다. >
• This is a picture (which was) painted by my father. (이것은 나의 아버지가 그린 그림이다.)
  < ☞ painted는 picture를 수식하는 과거분사가 된다. >