수 동 태 란?

수 동 태

기본설명: - 비교급이란 서로 다른 두 대상이 가진 공통된 특질을 비교하는 문장표현을 말합니다. 일반적으로 비교의 대상이 되는 품사는 명사(구, 절)이며, 비교의 기준이 되는 특질을 설명하는 품사는 형용사이거나 부사입니다. (1) 비교급 문장이 성립되기 위한 조건: ① 비교하고자 하는 2개의 대상이 있어야 한다. - 비교라고 하는 개념 자체가 2개의 특정한 대상을 서로 견주어 보는 것이기 때문입니다. ② 비교하고자 하는 2개의 대상이 서로 공통된 성질을 가지고 있어야 한다. - 비교라고 하는 것은 둘 사이에 아무런 공통점도 없는 전혀 다른 2개의 대상을 비교할 수 없습니다. (예) 자동차와 타조를 무턱대고 비교할 수 없습니다. 비교하고자 하는 성질을 둘 사이에서 설정할 때 자동차와 타조는 비교가 가능합니다. - 즉, 자동차와 타조의 속도 * 자동차는 타조보다 빠릅니다. - 자동차와 타조의 무게 * 자동차는 타조보다 무겁습니다. - 자동차와 타조의 가격 * 자동차는 타조보다 비쌉니다. - 이제 비교급 문장의 기본개념을 이해하시겠습니까? 특별히 영어문장이 아니더라도 우리말의 문장에서 비교급의 성립개념을 잘 이해하시면 영어에서 비교급은 쉽게 만들어집니다. 왜냐하면 비교급을 만들기 위한 기본적인 원리와 개념은 동일하니까요. (2) 비교급의 종류 - 비교급은 원급비교, 비교급비교, 최상급비교의 3가지 형태가 있습니다. 원급비교나 비교급비교, 최상급비교 모두 비교하는 내용의 차이는 있지만 비교의 원리는 동일합니다. - 이 3가지 형태의 비교급 문장은 비교의 성질이 되는 형용사나 부사가 원래의 형태냐, 비교급(--er, more --)의 형태냐, 최상급(--est, most --)의 형태냐에 따라 붙여진 명칭입니다. (3) 비교급, 최상급 형용사나 부사 만들기 ① 규칙변화 a. 단음절 단어(모음이 하나이거나 하나의 모음가를 가지는 단어) 모두와 er, y, ly, le, some, ow 등으로 끝나는 2음절어는 원급 형용사나 부사 뒤에 er이나 est를 붙여 비교급과 최상급을 만든다. (예) cold - colder - coldest long - longer - longest simple - simpler - simplest easy - easier - easiest b. ful, able, less, ive, ing등으로 끝나는 2음절 단어와 대체로 3음절어 이상의 단어는 형용사나 부사 앞에 more나 most를 붙여 비교급이나 최상급을 만든다. (예) 3음절 이상: expensive - more expensive - most expensive ful로 끝난 2음절 이상 단어: active - more active - most active ② 불규칙변화 - er, est, more, most로 변화하지 않고 비교급과 최상급 단어가 완전히 다른 모습으로 존재하는 경우. (예) * good(형용사), well(부사) - better - best. - 형용사 good과 부사 well의 비교급과 최상급은 모두 better와 best입니다. * many, much - more - most - 헤아릴 수 있는 수를 나타내는 many와 양을 나타내는 much의 비교급과 최상급 모두 동일하게 more와 most입니다. * bad, ill - worse - worst - 다른 의미를 가진 형용사 bad와 ill의 비교급과 최상급은 모두 worse와 worst입니다. * far -farther, further - farthest, furthest. - 형용사 far는 "거리가 먼"이라는 뜻이고, 부사 far는 much와 유사한 뜻입니다. - farther, farthest는 "거리가 먼"이라는 뜻의 비교급과 최상급 - further, furthest는 정도를 나타내는 비교급과 최상급입니다. ★ 중요: 예외가 항상 존재하므로 비교급 형태가 나올 때마다 눈여겨보아 두어야 실수를 하지 않습니다.

동급 비교

- 동급비교 문장은 비교하고자 하는 두 대상의 비교성질이 그 정도가 동일한 경우에 사용됩니다. 보통 "A는 B만큼 --하다"로 해석됩니다. - 원리: A -- as 형용사 혹은 부사 as B. (1) 동급비교 문장연습 ① She is tall. He is tall. - 위의 두 개의 문장을 살펴보면 She와 He가 모두 키가 크다는 내용입니다. - 즉 She와 He를 "키가 크다(tall)"라는 성질을 가지고 비교 가능합니다. → She is as tall as he (is). * (그녀는 그 사람만큼 키가 큽니다) * as 와 as사이에 비교하고자 하는 속성(형용사 혹은 부사)을 나타내는 단어를 위치시켰습니다. * 2번째 as 뒤에는 비교의 대상이 되는 he를 위치시켰습니다. 이때 he는 she와 비교대상이 되어야 하므로 she와 품사나 격이 같아야 합니다. 따라서 he는 him이 아니라 he가 된 것입니다. * 원래는 의미상 She is와 he is의 비교이지만, she is를 통해서 he의 동사 is를 짐작할 수 있기 때문에 he다음의 is를 생략할 수 있습니다. ★ 비교급 문장으로 만든 뒤 문장이 제대로 된 것을 확인하는 방법 - 비교급을 만들기 위해 사용된 모든 재료들을 없앤 후 문장이 완전한 형태를 이루어야 합니다. * She is as tall as he. - 비교급을 만들기 위해 사용된 as, as, he를 지워 보면 She is tall이라는 완전한 문장이 되므로 위의 문장은 제대로 된 원급비교 문장입니다. ② He is smart. I am smart. - He와 I를 smart라는 속성을 가지고 동급 비교문장을 만들어 봅시다. → He is as smart as I. * He와 I를 비교했기 때문에 as 뒤에 I가 옵니다. * 동급비교이기 때문에 비교의 속성인 smart가 원형 그대로 있습니다. ③ He earned much money. We lost much money in the casino. - 위의 두 문장을 "그는 우리가 카지노에서 잃었던 돈만큼 많은 돈을 벌었다"라는 문장으로 바꾸어 봅시다. → He earned as much money as we lost in the casino. * 이해가 되십니까? * 비교의 대상은 He자체가 아니라 "He earned"와 "we lost"이며, 비교의 속성은 돈의 양을 나타내는 "much"입니다. 그런데 이 "much"는 "money"를 수식하고 있으므로 "money"와 떨어질 수 없습니다. * "lost"와 "in the casino"를 생략할 수 없습니다. 만일 생략하면 남아있는 문장에서 복원이 불가능하기 때문입니다. (2) 동급비교 문장의 부정문 - 동급비교 문장의 부정문은 "--는 --만큼 --하지 않다"라는 의미를 생성시킬 때 사용됩니다. - 동급이든 비교급이든 부정문의 원리는 원래 문장에서 not이나 never등 부정의미를 타나내는 부사의 위치를 따릅니다. ① She is as clever as he is. - "그녀는 그 사람만큼 약지 않습니다"라는 동급 비교문장을 만듭니다. → She is not as clever as he is. * not은 원래 be동사에 붙어 문장을 부정으로 만들기 때문에 "She is as not clever as he"라는 문장은 틀립니다. * 이때 처음 나오는 as를 so로 바꾸어 써도 무방합니다. → She is not so clever as he is. ② I am as old as she is. → I am not as old as she is. → I am not so old as she is. * 이해가 가리라고 생각합니다.

비교급 비교문장

- 비교하고자 하는 두 대상이 공통적으로 소유하고 있는 성질의 우세와 열세를 비교하는 문장표현법을 말합니다. 보통 "A는 B보다 더 --하다"라고 해석됩니다. - 원리: A -- 비교급 형용사 혹은 부사 + than B. (1) 비교급 비교문장 연습 ① Tom is tall. John is tall. - 위의 2 문장에서 "Tom은 John보다 키가 큽니다"라는 비교급을 만들어 봅시다. → Tom is taller than John. * 비교하고자 하는 대상은 Tom과 John입니다. * Tom이 더 키가 크기 때문에 Tom의 보어 형용사 tall을 비교급 형태인 taller로 만들었습니다. * 비교 대상은 John이기 때문에 than 뒤에다 두었습니다. * 제대로 고쳐졌는지 알기 위해서는 비교급을 만들기 위해 들어 간 재료들을 다 지운 다음 남아있는 문장이 완성되어 있는 가를 보면 됩니다. - Tom is taller than John. → Tom is tall. ② She is more beautiful than her mother. - (그녀는 어머니보다 더 아름답습니다) - 형용사 "beautiful"을 비교급 형용사로 만들기 위해서는 more beautiful로 바꾸어야 합니다. ③ I have more money than she does. * much money의 비교급 형태가 "more money"입니다. * 내가 가진 것과 그녀가 가진 것을 비교해야 하기 때문에 she 뒤에 "가지다"라는 뜻을 대신하는 조동사 does를 사용했습니다. (2) 비교급의 강조 - 비교급 문장에서 비교의 속성이 되는 형용사나 부사를 강조하기 위해서는 much, far, still을 사용합니다. ① This pen is much more expensive than that on. - (이 펜은 저 펜보다 훨씬 더 비쌉니다) - 비교급 형용사 more expensive를 강조하기 위해 much를 사용했습니다. ② This book is far better than that one. - (이 책은 저 책보다 훨씬 더 좋습니다) - 부사 "far"가 good의 비교급 형용사 "better"를 강조하고 있습니다. (3) 동일인의 성질비교 - 비교할 대상이 2개 있는 것이 아니라, 한 대상에 대해 다른 2개성의 속성을 비교하는 방법입니다. ① Tom is wise. Tom is kind. - 위의 두 문장을 바탕으로 "톰은 친절하기보다는 현명합니다"라는 비교급 문장을 만들고자 합니다. → Tom is more wise than kind. * wise나 kind의 비교급 형태는 wiser, kinder입니다. 그러나 동일인의 성질을 비교할 때는 반드시 more 비교급을 사용합니다. (예외적으로 사용되니 아무 곳이나 적용해서는 안됩니다) ② Jim is fat. Jim is tall. - 위의 문장과 같은 방식입니다. Jim의 속성인 fat과 tall을 비교하는 것이므로 반드시 more 비교급 형태를 사용해야 합니다. → Jim is more fat than tall. - (Jim은 키가 크기보다는 뚱뚱합니다) (4) the + 비교급 문장, the + 비교급 문장: "--하면 할수록 --하다" - 비교급 형용사나 부사를 문장 앞에 내세운 도치 형태의 비교급 문장을 2개 병행해서 사용하면, "--하면 할수록 --하다"라는 뜻이 된다. ① The harder we study, the smarter we become. - (우리가 열심히 공부하면 할수록, 우리는 더욱 똑똑해 진다) - 원급 문장은 "We study hard" "We become smart" 2 문장입니다. 이들 문장에서 hard와 smart를 비교급 형태로 처리해서 the와 결합시켜 문장앞으로 보낸 것입니다. ② The more expensive cars are, the faster they are. - (차가 비싸면 비쌀수록, 차들은 더 빠르다) - 이해하시겠죠? (5) 라틴어에서 온 단어 중 or로 끝난 단어들을 비교급으로 사용할 경우 than 대신 to를 사용한다. - inferior, superior, senior, prior, major, junior같은 단어는 그 자체에 비교급 의미를 가지고 있기 때문에 따로 비교급 형태의 단어로 고칠 필요가 없으며, 이들 단어가 비교급 문장에 사용될 때는 뒤에 than 대신에 to를 사용한다. ① His English is inferior to mine. - (그의 영어는 내 영어보다 못하다) - inferior는 비교급 성질을 원래 포함하고 있기 때문에 그냥 사용해도 비교급 문장을 만든다. - inferior가 사용되었기 때문에 뒤에 than 대신에 to를 사용하고 있다. ② This car is superior to that car in its gas milage. - (이 차는 저 차보다 연비에 있어 더 우수하다) - 따로 더 설명이 필요 없을 겁니다.

최상급 비교문장

- 최상급 비교문장이란 비교 대상이 3개 이상이거나 집단과 비교할 때 사용된다. - (예) 그는 우리 반에서 가장 똑똑하다. * 그를 우리 반이라는 집단 전체와 비교해서 똑똑하다라는 것을 나타낸다. * 비교대상: 그와 우리 반 비교속성: 똑똑한 정도 - 형식: 형용사나 부사의 끝에 est를 붙이거나, 단어 앞에 the most를 붙인다. (1) 최상급 비교문장 연습 ① He is tallest in my class. - He is tall이라는 문장에서 최상급 문장을 만들었습니다. - in my class가 있어 반 전체와 비교해서 그가 가장 키가 크다는 것을 표현하고 있습니다. - He is the tallest in my class. * 위의 최상급 문장과 비교해서 이 문장은 tallest 앞에 the가 있습니다. * the가 붙었다는 것은 tallest 뒤에 man정도의 명사가 생략되었다는 것을 의미합니다. 의미는 같지만 보어의 품사가 다를 뿐입니다. ② He runs fastest among the four people. - (그는 4 사람 중에사 가장 빨리 달린다) - 부사 "fast"의 최상급 "fastest"를 사용해서 최상급을 만들었습니다. - 비교대상이 he와 4사람이므로 최상급의 사용이 적절합니다. - ①의 문장과는 달리 이 경우는 최상급 fastest앞에 the를 붙일 수 없습니다. 왜냐하면 위의 문장에서 fastest는 부사이기 때문에 뒤에 뭐가 생략되고 안되고 할게 없기 때문입니다. * 부사의 최상급에는 정관사 the가 붙지 않습니다. ③ This watch is the most expensive in this department store. - (이 시계는 이 백화점에서 가장 비싸다) - expensive의 최상급은 the most expensive입니다. (2) the를 붙이지 않는 최상급 - 보통의 경우 최상급의 형태에는 정관사를 붙이지만 아래 2가지 경우에는 정관사 the를 붙이지 않습니다. ① 부사가 최상급으로 사용될 때는 the가 붙을 수 없습니다. - She walks most beautifully. * beautifully라는 부사는 최상급으로 바뀐다 할지라도 the를 붙일 수 없습니다. (참고) 형용사의 최상급에 the를 붙인다는 것은 그 최상급 형용사가 수식하는 어떤 명사가 생략되었다는 것을 의미합니다. - She is fastest. (o): fastest는 형용사로서 she의 주격보어입니다. - She is the fastest in my class. (o) * 형용사 fastest앞에 the 가 붙었기 때문에 fastest는 주격보어가 아니라 생략된 명사를 수식하는 한정적용법의 형용사입니다. 이때 생략된 명사는 내용상 student정도일 겁니다. ② 형용사일지라도 동일인물이나 장소에 대해 최상의 상태를 나타내는 경우 최상급이라도 the를 쓰지 않는다. - The river is deepest at this site. * 강은 이 지역에서 가장 깊습니다. * 강이라는 동일한 대상이 가진 다양한 깊이를 비교해서 최상급을 사용하고 있으므로 형용사 최상급이지만 the를 붙이지 않은 것입니다.

표현 연습

- 원급, 비교급, 최상급 비교 구문이 따로 정해져 있지만, 문장의 의미를 잘 이해하면 원급이나 비교급으로도 최상급 문장을 표현할 수 있습니다. (1) 원급으로 최상급 표현하기 - 형용사나 부사를 원급으로 사용하면서도 문장의 의미를 최상급으로 표현할 수 있습니다. (예) ① Tom is the tallest in my class. → No other student is so tall as Tom in my class. - (어떤 학생도 우리 반에서 Tom만큼 키가 크지 않습니다) - 의미상 원급을 사용했지만 최상급 문장과 같은 의미를 나타냅니다. → Any student is not so tall as Tom in my class. - (어떤 학생도 우리 반에서 Tom만큼 키가 크지 않습니다) - 우리 반에서 무작위로 추출한 임의의 어떤 학생도 Tom보다 크지 않다는 표현은 Tom이 가장 크다는 뜻입니다. ② New York is the biggest in the world. → No other city is so big as New York in the world. → Any city is not so big as New York in the world. * 이해가 되십니까 (2) 비교급으로 최상급 표현하기 - 비교급 문장으로도 최상급 의미를 표현할 수 있습니다. (예) ① Tom is the tallest in my class. → Tom is taller than any other student in my class. - (Tom은 우리 반의 어떤 학생보다도 큽니다) - Tom을 임의로 선발한 우리 반의 어떤 학생과 비교시켜 그가 크다는 것을 표현했기 때문에, 결국 의미는 Tom이 가장 크다는 최상급의 뜻입니다. ② New York is the biggest in the world. → New York is bigger than any other city in the world. * 이해가 되십니까 (정리) 결국 원급이나 비교급으로 최상급을 만든다는 이야기는 무엇을 사용하든 간에 최상급 문장이 가진 의미를 표현한다는 뜻입니다. 따라서 앞서 보여드린 예문 이외에도 얼마든지 다르게 표현할 수 있습니다. 따라서 단순히 공식으로 암기하는 것은 의미가 없습니다. 문장의 뜻을 이해하고, 같은 뜻을 다르게 표현하겠다는 이해와 연습이 필요합니다. (3) 최상급을 만들기 위해 사용된 most에 대한 이해 - most는 the가 붙어서 보통 최상급 형용사나 부사를 만듭니다. 그러나 most는 좀더 다양한 용법을 가지고 있습니다. ① 최상급을 표시하는 most - He is the most diligent student in my class. (그는 우리 반에서 가장 성실한 학생입니다) ② 강조를 위한 most - He is a most diligent student. ( 그는 아주 성실한 학생입니다) * 부정관사 a와 함께 쓰인 most의 뜻은 very와 같습니다. ③ Most people like ice cream. (대부분의 사람들은 아이스크림을 좋아합니다) * 관사 없이 복수명사를 수식하는 most는 "대부분"이라는 뜻을 지닌 형용사입니다. (3) 비교급의 특수구문 ① no more than = only - "겨우"라는 뜻의 부정적 의미를 가지고 있습니다. - He has no more than 5 dollars. (그는 겨우 5달러를 가지고 있습니다) ② not more than = at most - "기껏해야"라는 뜻으로 "최대로 잡아서"의 의미입니다. - He has not more than 5 dollars. (그는 기껏해야 5달러를 가지고 있습니다) ③ no less than = as much as - " --만큼 많이'라는 뜻의 긍정적 의미를 가지고 있습니다. - He has no less than 5 dollars. (그는 5달러나 가지고 있습니다) ④ not less than = at least - "적어도" "최소한"의 뜻인 긍정적 의미를 가지고 있습니다. - He has not less than 5 dollars. (그는 적어도 5달러는 가지고 있습니다)